Programa impulsa el ajedrez como recurso didáctico en 92 centros de Córdoba y 1.180 docentes
El programa impulsa el uso del ajedrez como recurso didáctico para desarrollar el pensamiento, las competencias sociales y los valores cívicos en el entorno escolar, priorizando el aprendizaje sobre la mera competición. Busca integrar el juego en distintas áreas del currículo como una herramienta metodológica que facilite situaciones de aprendizaje transversal y continuado en las aulas.
La iniciativa contó en el curso 2025/2026 con la participación de 92 centros docentes de Córdoba y reunió a más de 1.180 profesores de la provincia, según los datos facilitados por la Consejería de Educación. La titular del departamento, María del Carmen Castillo, animó a los equipos directivos a sumar sus centros a esta experiencia, que plantea el ajedrez como un aliado pedagógico de carácter lúdico y creativo.
Los centros interesados pueden presentar su solicitud a través del Sistema de Información Séneca; el plazo para hacerlo será del 1 al 30 de septiembre, y la administración pone a disposición materiales de apoyo en formato PDF y vídeo para facilitar la tramitación y la implementación en el aula.
Para el curso 2026/2027 la programación incluye la celebración de un congreso específico y novedades como el concurso de vídeo ‘Corto y Jaque’, en el que participarán experiencias registradas por el alumnado. También se prevé la IV edición del ‘Torneo Lichess aulaDjaque’, un campeonato regional y la elaboración de un mapa de actuaciones que recoja las propuestas de los coordinadores en torno a la iniciativa denominada ‘Pequeños pasos de peón’.
Además, se mantienen los conversatorios virtuales dirigidos de forma voluntaria a docentes inscritos, con sesiones sobre aplicaciones del ajedrez en materias como Matemáticas y Lengua, conexiones con Música y Arte, y recursos prácticos para introducir el juego en el aula. El programa se plantea, en conjunto, como un apoyo para que el profesorado incorpore de forma progresiva y sostenida actividades ajedrecísticas con fines pedagógicos.
