Educación refuerza la comunicación: ComunicA llega a 97 centros y Abecedaria ofreció 256 funciones
La Consejería de Educación mantiene programas destinados a reforzar la competencia comunicativa del alumnado andaluz y a fomentar su alfabetización mediática y audiovisual. Como parte de esa oferta cultural y pedagógica, el proyecto 'Abecedaria', integrado en la Red Andaluza de Teatros Públicos, programó el curso pasado 256 funciones dirigidas a escolares de 500 centros públicos de la comunidad.
En la provincia de Córdoba, el programa ComunicA contó en el curso 2025/26 con la participación de 97 centros educativos públicos. Esta iniciativa impulsa intervenciones planificadas y evaluables para trabajar la oralidad (expresión y escucha, interacción y argumentación), la lectura y la escritura —tanto funcional como creativa— y la alfabetización audiovisual, que abarca desde la comprensión crítica hasta la producción de materiales audiovisuales.
Entre las acciones más destacadas figuran las radios escolares y los debates educativos. El V Torneo de Debate Educativo de Andalucía, celebrado en el curso 2025/26, se desarrolló en castellano y en modalidades plurilingües (inglés y francés); su formato es formativo y no competitivo, y se concibe como una herramienta útil para el profesorado para promover la argumentación y otras competencias sociales como la responsabilidad, el juicio crítico y el civismo democrático.
Las emisoras escolares también han tenido una implantación relevante: el pasado curso 59 centros de la provincia ofrecieron esta actividad, que se prevé reforzar con la creación de la Red de Escolares de Andalucía (REdA). 59 centros apostaron por la radio como recurso educativo durante el último curso.
Para el próximo curso se prepara una convocatoria específica del programa ComunicA, abierta a todos los centros sostenidos con fondos públicos de la comunidad. El periodo de inscripción se extenderá del 1 al 30 de septiembre; además, se ofrecerán acciones formativas dirigidas al profesorado y encuentros presenciales para compartir buenas prácticas entre centros.
