CAIT de Lucena celebra jornada en Vía Verde con granja escolar y pide detección temprana
El Centro Municipal de Atención Infantil Temprana (CAIT) de Lucena celebró una jornada al aire libre en la Vía Verde del Aceite, enmarcada en la III Semana de la Atención Temprana, que trasladó actividades educativas y de convivencia fuera del entorno habitual de intervención. Los menores pudieron interactuar con conejos, cabras, gallinas, un burro y una vaca gracias a la participación de una granja escuela itinerante.
La concejala responsable del área de Salud, Mayores y Discapacidad asistió al encuentro y subrayó dos objetivos: visibilizar la labor del centro y reforzar la necesidad de la detección precoz y la intervención temprana en el desarrollo infantil. La detección temprana se plantea como una prioridad para abordar posibles dificultades cuanto antes, señalaron desde la corporación municipal al valorar el trabajo del equipo profesional y la implicación de las familias.
La actividad con la granja potenciaba el aprendizaje mediante la observación, el juego y el contacto con el entorno natural, favoreciendo la socialización y aspectos emocionales de los menores. Desde la dirección del CAIT se insistió en que la atención temprana no se limita a las terapias; también se ejerce a través de las vivencias cotidianas, el ocio compartido y los momentos de juego que contribuyen al bienestar infantil.
El programa de la semana incluyó talleres multisensoriales, animación a la lectura en la Biblioteca Municipal, una visita al Parque Infantil de Tráfico, sesiones sobre autonomía y alimentación, y una jornada final de convivencia familiar, con la intención de crear espacios donde las familias puedan intercambiar experiencias y establecer apoyos mutuos.
El CAIT atiende actualmente a alrededor de 180 menores con trastornos del desarrollo o en riesgo de padecerlos, ofreciendo intervención especializada en psicología, logopedia, fisioterapia y pedagogía. La dirección técnica destacó el compromiso del equipo multidisciplinar y la colaboración de diversas entidades para situar la atención temprana como una herramienta clave para el desarrollo infantil y la inclusión.
