96% consigue su primera opción y Córdoba reduce la ratio de Infantil a 22 alumnos
La asignación de plazas de escolarización en Córdoba ha dejado resultados mayoritariamente favorables para las familias: el 96% consiguió plaza en el centro elegido como primera opción y el 98,63% obtuvo un puesto en alguno de los centros solicitados. 96% en primera opción refleja la elevada cobertura alcanzada en este proceso.
Una de las principales novedades del curso 2026/27 es la reducción de la ratio en las aulas de Infantil de tres años, que quedará fijada, según la normativa, en 22 alumnos por clase. Esta medida, acordada con los sindicatos ANPE, CSIF y UGT, se aplicará inicialmente a este tramo y se extenderá progresivamente al resto de cursos de Infantil y Primaria. El objetivo declarado es favorecer una atención más individualizada, facilitar la detección temprana de dificultades de aprendizaje y mejorar el apoyo al alumnado con necesidades educativas especiales; además, supone una cifra inferior a la referencia estatal de 25 alumnos por aula.
Para poder llevar a cabo esa reducción de ratios, el sistema educativo cordobés incorporará 27 aulas nuevas del segundo ciclo de Infantil en el curso 2026/27.
En cuanto a las solicitudes, la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional registró 5.232 peticiones para el ingreso en la etapa de 3 años por primera vez en el sistema andaluz; de ellas, 5.056 corresponden a alumnos admitidos en el centro elegido en primera opción y 137 a admitidos en alguno de los centros solicitados. Han quedado, tras la adjudicación, 2.391 plazas vacantes.
El desempate en casos de igualdad de puntuación se resolvió mediante sorteo celebrado el 13 de mayo: el número extraído, 0,2546, sirvió para dirimir 42 empates generados tras la aplicación del baremo. Este mecanismo solo se activa cuando la demanda supera la oferta y persisten empates tras los criterios establecidos. El procedimiento de admisión abarca el 2.º ciclo de Infantil, Primaria, Educación Especial, Secundaria y Bachillerato, e incluye tanto alumnado que entra por primera vez como quien cambia de centro, por lo que constituye una de las actuaciones anuales de mayor repercusión para las familias.
